60-72 Aylık Çocuklar (Ana Sınıfları) İçin Aile Katılımlı Sınıf İçi Rehberlik Programı Tasarısı (Bir Model Denemesi)
60-72 Aylık Çocuklar (Ana Sınıfları) İçin Aile Katılımlı Sınıf İçi Rehberlik Programı Tasarısı (Bir Model Denemesi)

60-72 Aylık Çocuklar (Ana Sınıfları) İçin Aile Katılımlı Sınıf İçi Rehberlik Programı Tasarısı (Bir Model Denemesi) (9786254065125)

0,00
Fiyat : ₺43,20

Psikolojik danışma ve rehbelik (PDR) alanının “yaşam boyu” kavramını kullandığı göz önüne alındığında, sunduğu hizmetlerin çocuklara bakım ve eğitim sağlayan yetişkinleri de kapsayacak şekilde programlandırılması gerekmektedir. Okul öncesi dönemden itibaren bu hizmetlerin programlı bir şekilde sunulmaya başlanmasıyla daha sonraki eğitim basamaklarında verilecek PDR hizmetlerinin de temeli oluşturulmuş olacaktır. Artık çocukların üç yaşından itibaren giderek yükselen oranlarda okula başlamaları, bu yaş dönemi çocukların çevreleri ile birlikte PDR hizmetleri kapsamına alınması için öncelikle bir Gelişimsel Sınıf içi Rehberlik programı oluşturmayı da kaçınılmaz kılmaktadır.
Sınıf içi grup rehberliği etkinliklerinin uygulanması esnasında özel danışan danışman ilişkisi geliştirilmeye çalışılmaz. Öğrencilerin belirli bilgi beceri ve tutumları kazanmaları amaçlanır. Öğretmenler ile işbirliği hâlinde gerçekleştirilir. Yalnızca öğretmenlerin yalnızca okul danışmanının gerçekleştirdiği etkinlikler olduğu gibi her ikisinin birlikte gerçekleştirdiği etkinlikler de bulunabilir. Kitapta bulunan, 27 haftayı kapsayan 108 adet etkinlik, aile katılımı çalışmalarının yararlılığı doğrultusunda aileleri de işin içine dâhil ederek hazırlanmış ve uygulanabilir hâle getirilmiştir.
Okula atılan ilk adım olan okul öncesinden itibaren gelişimsel bir sınıf içi rehberlik müfredatı hazırlamak ve uygulamak, koruyucu/önleyici yönü ile daha fazla gruba ulaşarak görünür kılmayı sağlayacaktır. Bu kitapta yer alan etkinliklerin tümü PDR'nin üç gelişim alanı olan kişisel-sosyal, eğitsel ve mesleki rehberlik kapsamında program tasarlama ilkeleri doğrultusunda hazırlanmış olup okul öncesi ve PDR alanlarındaki akademisyen ve uygulayıcıların görüşleri ile düzenlenmiştir. Etkinliklerin hemen hemen hepsi yazar tarafından ana sınıfı PDR çalışmaları doğrultusunda çocuklara bizzat uygulanarak değerlendirmesi yapılmış ve son hâli verilmiştir.


Basım Dili : Türkçe
Basım Yeri : Ankara
Sayfa Sayısı : 200
En / Boy : 16 / 23.5
Kağıt Cinsi : 1. Hamur
Basım Tarihi : 10.2020

:
Benzer Ürünler
  •  

     


    Basım Dili : Türkçe
    Basım Yeri : Ankara
    Sayfa Sayısı : 294
    En / Boy : 13.5 / 20
    Kağıt Cinsi : 2. Hamur
    Basım Tarihi : 3.2008
    ₺54,90
  • Kitapta saha içi gösteri teknikleri, senaryo hazırlanması, koreografik şekillerin belirlenmesi, hareket öğretimi aşamaları, sahanın kodlanması ve fon çalışmaları anlatılmıştır. Okulların tören geçişleri, örnekleriyle birlikte verilmiştir. Kitabın ilerleyen kısımlarında kız ve erkek öğrencilere yaptırılabilecek hareketler anlatılmıştır. Beden eğitimi öğretmenliğine başlayan her öğretmenin ve öğrencinin ihtiyaç duyacağı, deneyimlerle hazırlanmış rehber niteliğinde bir çalışmadır.


    Basım Dili : Türkçe
    Basım Yeri : Ankara
    Sayfa Sayısı : 298
    En / Boy : 16 / 23
    Kağıt Cinsi : 1. Hamur
    Basım Tarihi : 3.2006
    ₺54,90

  • Basım Dili : Türkçe
    Basım Yeri : Ankara
    Sayfa Sayısı : 298
    En / Boy : 16 / 23,5
    Kağıt Cinsi : 1. Hamur
    Basım Tarihi : 9.2013
    ₺90,00
  • "Sınıfta dolanıp duruyorum, çünkü sıkılıyorum. Öğretmenim yerime oturmazsam beni sınıftan atacağını söyleyipduruyor. Konuşarak ve her şeye burnumu sokarak herkesi rahatsız ediyorum."Herkes bana, hayal kurmayı bırak! deyip duruyor. Ben daima hata yapan çocuğum!"İşte anlaşılmadıklarını düşünen, çoğunlukla kendilerini kötü hisseden dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocukların dile getirdikleri, sizce de çocuklarımızı DEHB konusunda doğru bilgilendirmenin zamanı gelmedi mi artık?Hiperaktivite ve Hayat bir masalla hem çocuklara hem ebeveynlere DEHB’yi anlatıyor. Bu sorunla yaşayan çocukların neden benzersiz olduklarını ortaya koyarken; ailelere, eğitimcilere, terapistlere ve DEHB’li çocukları anlamak ve gelişimlerine katkıda bulunmakla ilgilenen herkese eşsiz bir kaynak sunuyor.
    Basım Dili : Türkçe
    Basım Yeri : İstanbul
    Sayfa Sayısı : 114
    En / Boy : 24 / 21
    Kağıt Cinsi : Kuşe
    Basım Tarihi : 11.2011
    ₺15,21

  • 7 Tema, . 28 Metin (şiir, öyküleyici, bilgilendirici) . Yapılandırıcı yaklaşıma, öğrenme stillerine, buluş yoluyla öğretme stratejisine ve çoklu zeka kuramına uygun olarak hazırlanmış etkinlikler, . Bilgi Hazinesi, . Kendimi Değerlendiriyorum bölümleri yer almaktadır. Dinleme metinlerimiz CD'de verilmiştir.


    Sayfa Sayısı : 232
    Basım Tarihi : Eylül 2010
    Kapak Türü : Ciltsiz
    Kağıt Türü : 1. Hamur
    Dili : Türkçe
    ₺13,32 KDV Dahil
Çerez Kullanımı