Okul Öncesi Etkinlik Kitabı – Robotik Kodlama Dikkat Geliştirme kitabı çift taraflı bir kitaptır. Bir tarafı 80 sayfa etkinlik kitabı, diğer tarafı 32 sayfa robotik kodlama ve dikkat geliştirme kitabıdır.

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan THINK (Düşün) Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. THINK etkinlikleri ile çocuklardaki üst düzey düşünme becerilerinin gelişimi amaç edinmiştir. Bu kitaptaki etkinlikler, çocuğun aşina olmadığı sorunlar, olaylar ve belirsizlikler; sorular veya ikilemlerle karşılaştırmalı olarak düşünmesini sağlayacak şekilde planlanmıştır. Bu etkinlikler ile çocuklarda düşünmenin farklı boyutları olan; sıradışı düşünme, yakınsak ve ıraksak düşünme, analitik düşünme, yansıtıcı düşünme, empatik düşünme, üst bilişsel düşünme gibi alanların gelişmesi üzerine kurgulanmıştır. Düşünme etkinlikleri çocukların gerek günlük gerekse akademik hayatta karşılarına çıkacak her türlü soru ve sorunun çözümüne giden yoldaki en büyük avantajları olacaktır. Bundan dolayı küçük yaştan itibaren çocuklardaki düşünme becerilerinin gelişimi önem arz etmektedir. Yapılan pek çok akademik araştırmada düşünme becerileri eğitimi almış veya bu alanda çalışma yapmış çocukların diğer çocuklardan anlamlı derece de önde olduğu, problem çözme becerisinin daha gelişmiş ve bir soruna daha farklı çözüm yolları geliştirebildiği gözlemlenmiştir. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygu durum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan SOLVE (Çöz) Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır:  1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. SOLVE etkinlikleri çocuğunuzun akıl yürütme, muhakeme, dikkat, verilenlerden yola çıkarak istenen bilgiye ulaşma, görsel analojileri anlama, planlama, temkinli davranma, ileriyi görme, eşleştirme, konsantrasyon becerilerini geliştirir.  Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan MIND (Akıl Oyunları) Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. MIND etkinlikleriyle, problem çözme, mantıksal akıl yürütme,  sayısal mantık, dikkat-zekâ,  eşleştirme, mekânsal keskinlik, görsel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir. MIND etkinlikleri; çözüme odaklanma, strateji geliştirme ve uygulama, merak etme, örüntüde bütünlüğü oluşturma, mantıksal çıkarımda bulunma, olaylar arasında örüntü kurma gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Çocuğunuz, bu uygulamaları yaptıkça bağlantısal düşünme, mantık yürütme, problem çözme,  dikkat, hafıza, parça-bütün ve boyut kavrayışı, ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiğini tamamlayacaktır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmasına katkı sağlayacaktır. MIND etkinlikleriyle çocuğunuzun problemleri algılaması ve çıkarımda bulunması, problemleri karşılaştırması, olasılık kıyaslaması, mantık dizgesini kavrama kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması ve dikkatini sürdürebilmesini sağlayacak faaliyetler hazırlanmıştır. Bu etkinlikler; dikkat, mantıksal çıkarım yapma, eşleştirme ve elemi ile problem çözme becerilerini de ölçmüş olacaktır. MIND kitabındaki etkinlikler tüme varım-tümden gelim, görsel muhakeme, analitik düşünme ve izdüşümsel algılama, becerilerini geliştirmek üzere dizayn edildi. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlandırmış olacaktır. MIND etkinlikleri sırayla yapılmalıdır, çünkü sorular kolaydan zora, basitten karmaşığa göre planlanmıştır. MIND etkinlikleri, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile ekinlikler kademeli olarak daha karmaşık hale gelecektir. Bu durumda, çocuğun edindiği beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaşmasına imkân sağlayacaktır. Çocuğunuz, MIND etkinliklerinde bazen şaşırabilir, zorlanabilir, bütün uygulamaları doğru yapamayabilir. Bu etkinlikler süresinde çocuğunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiği tepkiler, zorlandığında ebeveynin ilerleme için destek olması onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerine ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulunduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan ±36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla, araştırma sonuçlarını da göz önünde bulundurduğumuzda, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. MIND etkinliklerinin içerdiği kazanımların, okulöncesi dönemden itibaren kazanılması gereken bazı becerilen üzerine inşa edildiği göz ardı edilmemelidir. Özellikle bu uygulamalarda zorlanan çocuklar için; bu serinin okulöncesi dönem için hazırlanmış kitaplarındaki çalışmalardan başlayarak ilerlemelerini tavsiye ediyoruz. Çoklu dil seçeneği ile hazırlanan MIND kitabında, çocuğunuz etkinlikleri tamamlarken, yönergelerin İngilizce karşılıklarını da öğrenmeleri mümkün olacaktır. Kitaptaki etkinlikler, her gün, mümkünse aynı zaman dilimi içinde yapılmalıdır. MIND kitabının bazı sayfalarında yer alan dakika derecelendirmeleri çocuğunuzun seviyesi hakkında genel bir kanaat edinmenizi sağlayacaktır. Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar…

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. COORDINATE etkinlikleri; mantıksal akıl yürütme, dikkat, bellek, görsel ve mekânsal keskinlik, sekil zemin ilişkisi, problem çözme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Çocuğunuz, COORDINATE uygulamalarını yaptıkça muhakeme ve mantık, dikkat, hafıza, parça-bütün ve boyut kavrayışı, ayırt etme becerisiyle birlikte, gelişimi hızlanacak ve eksiğini tamamlayacaktır. COORDINATE çalışmalarında; muhakeme gücü, görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmasa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, kıyaslama ve seçme yeteneğinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. COORDINATE kitabındaki etkinlikler kıyaslama, analitik düşünme, mantık yürütme, parça-bütün ilişkisi, tümevarım-tümdengelim becerilerini geliştirmek üzere düzenlendi. Problem çözme, görsel ayırt edicilik, görsel ve mekânsal algılama gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir. CALCULATE kitabı; matematiksel düşünme becerisini temele alarak çocuklarda bilgiyi kullanma, bilgiyi analiz etme, bilgi üzerinde çıkarımlar ve yorumlarda bulunabilme, bilgileri ayrıştırabilme ve günlük hayatta karşılığını bulabilme becerisini destekleyici ve geliştirici etkinliklerden oluşturulmuştur. Matematiksel düşünme becerisi; kavramsal, görsel ve analitik olmak üzere üç ana kategoride değerlendirilir. Bu beceri her bireyin tüm hayatı boyunca kullanacağı en temel becerilerden en üst becerilere varıncaya kadar her biri ile doğrudan ilişkilidir Dolayısı ile bu becerinin geliştirilmesi diğer tüm alanlar için oldukça önemlidir. Matematiksel düşünme becerisinin birçok uluslararası kuruluş tarafından, oldukça önemli olduğuna dair akademik araştırma ve değerlendirmeye yer verdiği bilinmektedir. Bu kuruluşlardan bazıları şunlardır: NCTM (Amerika Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi), NCETM (Matematik Öğretiminde Ulusal Mükemmeliyet Merkezi İngiltere), PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı-OECD). Uluslararası değerlendirme ölçeklerinin bazılarında da matematiksel düşünme becerileri alt başlık olarak değerlendirilmiş, bireylerin bu becerisinin ölçülmesi ve buna bağlı geliştirilmesi ile alakalı yöntem ve tekniklere yer verilmiştir. ALGORITHM mantığı, hayatın her anında yer alan mantık ve problem çözme faaliyetinin temelinde yer alır. İnsanoğlu, bir mesele karsısında karar verirken, hesaplama veya tercih yaparken bilerek ya da bilmeyerek algoritma temelli düşünür, zihnin bu becerisine başvurur. Günümüz teknolojisinin temelinde de bu algoritma sistemi ve bunun yazılım (software) olarak yansıması olan kodlama yer alır. Algoritma, matematik biliminin en temel kodlarından birisidir. Günümüz kodlama çalışmalarının da temelini algoritma oluşturmaktadır. ALGORITHM kitabıyla, çocuğunuz kolay ve anlaşılır bir yolla algoritma ve kodlamanın mantığını öğrenecektir. ALGORITHM etkinlikleri; mantıksal akıl yürütme, problemi analiz etme, veri toplama, hataları kavrama, modelleme yapma gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Çocuğunuz, bu uygulamaları yaptıkça muhakeme ve mantık, dikkat, hafıza, parça-bütün ve boyut kavrayışı, veri toplayarak hatayı ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiğini tamamlayacaktır. Bütün kitaplarımızda etkinlikler sırayla yapılmalıdır. Çünkü şekiller kolaydan zora, basitten karmaşığa, elin kolay hareket sağlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıştır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygu durum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. MIND etkinlikleriyle, problem çözme, mantıksal akıl yürütme,  sayısal mantık, dikkat-zekâ,  eşleştirme, mekânsal keskinlik, görsel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir. MIND etkinlikleri; çözüme odaklanma, strateji geliştirme ve uygulama, merak etme, örüntüde bütünlüğü oluşturma, mantıksal çıkarımda bulunma, olaylar arasında örüntü kurma gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. THINK etkinlikleri ile çocuklardaki üst düzey düşünme becerilerinin gelişimi amaç edinmiştir. Bu kitaptaki etkinlikler, çocuğun aşina olmadığı sorunlar,  olaylar ve belirsizlikler; sorular veya ikilemlerle karşılaştırmalı olarak düşünmesini sağlayacak şekilde planlanmıştır. Bu etkinlikler ile çocuklarda düşünmenin farklı boyutları olan; sıra dışı düşünme, yakınsak ve ıraksak düşünme, analitik düşünme, yansıtıcı düşünme, empatik düşünme, üst bilişsel düşünme gibi alanların gelişmesi üzerine kurgulanmıştır. Düşünme etkinlikleri çocukların gerek günlük gerekse akademik hayatta karşılarına çıkacak her türlü soru ve sorunun çözümüne giden yoldaki en büyük avantajları olacaktır. Bundan dolayı küçük yaştan itibaren çocuklardaki düşünme becerilerinin gelişimi önem arz etmektedir. Yapılan pek çok akademik araştırmada düşünme becerileri eğitimi almış veya bu alanda çalışma yapmış çocukların diğer çocuklardan anlamlı derece de önde olduğu, problem çözme becerisinin daha gelişmiş ve bir soruna daha farklı çözüm yolları geliştirebildiği gözlemlenmiştir. MATRIX etkinlikleriyle, sayısal ve sözel mantık yürütme, çıkarımda bulunma, tablo okuma, problem çözme, dikkat ve zeka, konsantrasyon, mantıksal akıl yürütme, eşleştirme ve eleme, görsel ve sözel ayırdedicilik becerileri gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir. MATRIX etkinlikleri; çözüme odaklanma, strateji geliştirme ve uygulama, merak etme, örüntüde bütünlüğü oluşturma, mantıksal çıkarımda bulunma, olaylar arasında örüntü kurma gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Bütün kitaplarımızda etkinlikler sırayla yapılmalıdır. Çünkü şekiller kolaydan zora, basitten karmaşığa, elin kolay hareket sağlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıştır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar.

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. CUBE etkinlikleri çocuğunuzun görsel bütünlük, görsel tamamlama, görsel eşleştirme,  mekânda yönelme, görsel-mekânsal algı, mekândaki pozisyonu anlama, renklerle çalışma, renk-konum ilişkilerini kavrama, modelden çalışma, görsel dikkat becerilerini geliştirir. Yapılan araştırmalar, Cube tarzı tetris etkinliklerinin, beyindeki gri maddeyi geliştirdiği, düşünme gücünü ve zihin randımanını artırdığını ortaya koymuştur. Beyinde yapılan tarama testlerinde, deneklerin beyinlerinin hareket, mantık kurma, dil ve işlemlemeyle ilgili bölümünde “yapısal değişiklikler” olduğu görülmüştür. FIND etkinlikleri çocuğunuzun parça-bütün ilişkilerini kavrama, görsel dikkat, görsel ayırt edicilik, görsel tamamlama, görsel uyanıklık, sınıflama-kategorize etme, eşleştirme, görsel algı, görsel bütünlük, planlama yeteneği, strateji kullanma, temkinli davranma, ileriyi görme, miktar kavramı, farklı olanı bulma, şekil-zemin algısı becerilerini geliştirir. SOLVE etkinlikleri çocuğunuzun akıl yürütme, muhakeme, dikkat, verilenlerden yola çıkarak istenen bilgiye ulaşma, görsel analojileri anlama, planlama, temkinli davranma, ileriyi görme, eşleştirme, konsantrasyon becerilerini geliştirir. Bütün kitaplarımızda etkinlikler sırayla yapılmalıdır. Çünkü şekiller kolaydan zora, basitten karmaşığa, elin kolay hareket sağlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıştır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygu durum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri ke

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan CUBE Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. CUBE etkinlikleri çocuğunuzun görsel bütünlük, görsel tamamlama, görsel eşleştirme,  mekânda yönelme, görsel- mekânsal algı, mekândaki pozisyonu anlama, renklerle çalışma, renk- konum ilişkilerini kavrama, modelden çalışma, görsel dikkat becerilerini geliştirir.  Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Yapılan araştırmalar, Cube tarzı tetris etkinliklerinin, beyindeki gri maddeyi geliştirdiği, düşünme gücünü ve zihin randımanını artırdığını ortaya koymuştur. Beyinde yapılan tarama testlerinde, deneklerin beyinlerinin hareket, mantık kurma, dil ve işlemlemeyle ilgili bölümünde “yapısal değişiklikler” olduğu görülmüştür. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan COORDINATE Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. COORDINATE etkinlikleri; mantıksal akıl yürütme, dikkat, bellek, görsel ve mekânsal keskinlik, sekil zemin ilişkisi, problem çözme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Çocuğunuz, COORDINATE uygulamalarını yaptıkça muhakeme ve mantık, dikkat, hafıza, parça-bütün ve boyut kavrayışı, ayırt etme becerisiyle birlikte, gelişimi hızlanacak ve eksiğini tamamlayacaktır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Koordinat etkinlikleriyle çocuğunuzun sekilerle algılaması ve karşılaştırması, parça-bütün kıyaslaması, mantık dizgesini kavrama kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması ve dikkatini sürdürebilmesini sağlayacak faaliyetler hazırlanmıştır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları problem çözme, mantık, dikkat ve zekâ yönüyle güçlendirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda özgüvenleri de artmış olacaktır. COORDINATE çalışmalarında; muhakeme gücü, görsel ve mekânsal keskinlik, üç boyutlu ve karmasa ortamında renkleri ve nesneleri algılama, kıyaslama ve seçme yeteneğinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. COORDINATE kitabındaki etkinlikler kıyaslama, analitik düşünme, mantık yürütme, parça-bütün ilişkisi, tümevarım-tümdengelim becerilerini geliştirmek üzere düzenlendi. COORDINATE etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Çünkü sorular kolaydan zora, basitten karmaşığa olacak şekilde planlanmıştır. Etkinlikler, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaşık hale gelecektir. Bu durumda, çocuğun edindiği beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaşmasına imkân sağlayacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygu durum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan ALGORITHM (Algoritma) Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. ALGORITHM etkinlikleriyle mantık yürütme, analitik düşünme, dikkat-zekâ, görsel-uzamsal algı, problem çözme, görsel ayırt edicilik, görsel ve mekânsal algılama gibi bilişsel ve motor becerilerinin farklı bir yöntemle geliştirilmesi hedeflenmektedir. ALGORITHM mantığı, hayatın her anında yer alan mantık ve problem çözme faaliyetinin temelinde yer alır. İnsanoğlu, bir mesele karsısında karar verirken, hesaplama veya tercih yaparken bilerek ya da bilmeyerek algoritma temelli düşünür, zihnin bu becerisine başvurur. Günümüz teknolojisinin temelinde de bu algoritma sistemi ve bunun yazılım (software) olarak yansıması olan kodlama yer alır. Algoritma, matematik biliminin en temel kodlarından birisidir. Günümüz kodlama çalışmalarının da temelini algoritma oluşturmaktadır. ALGORITHM kitabıyla, çocuğunuz kolay ve anlaşılır bir yolla algoritma ve kodlamanın mantığını öğrenecektir. ALGORITHM etkinlikleri; mantıksal akıl yürütme, problemi analiz etme, veri toplama, hataları kavrama, modelleme yapma gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı. Çocuğunuz, bu uygulamaları yaptıkça muhakeme ve mantık, dikkat, hafıza, parça-bütün ve boyut kavrayışı, veri toplayarak hatayı ayırt etme becerisiyle birlikte, el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak, bu yönlerdeki eksiğini tamamlayacaktır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. ALGORITHM etkinlikleriyle çocuğunuzun şekilleri algılaması ve karşılaştırması, parça-bütün kıyaslaması, mantık dizgesini kavrama kabiliyeti, konsantrasyonu, faaliyetteki göreve odaklanması ve dikkatini sürdürebilmesini sağlayacak faaliyetler hazırlanmıştır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları mantık, dikkat ve zekâ yönüyle güçlendirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda özgüvenleri de artmış olacaktır. ALGORITHM etkinlikleri sırayla yapılmalıdır. Çünkü sorular kolaydan zora, basitten karmaşığa olacak şekilde planlanmıştır. Etkinlikler, aynı türden birçok kademeli göreve dayanır. Bu yöntem ile etkinlikler kademeli olarak daha karmaşık hale gelecektir. Bu durumda, çocuğun edindiği beceriler, etkinlikleri kolayca anlamasına ve uzmanlaşmasına imkân sağlayacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Merhaba!

Çok seyahat ederim ve kartpostal göndermeyi severim. Dünyanın farklı yerlerinden torunum Cıvıl’a yazdığım kartpostalları okumak ister misin? Resimlere bakarak belki nerede olduğumu tahmin edebilirsin.

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan Tatil Kitabı, Tüzder Egitim Metodu (Tem) yöntemine göre hazırlanmıştır. Tem'de esas olan bir anlayış var ki, o da çocuğun küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimelerin ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da görsellerin adetleri ve şekilleri ile hafızayı geliştirmeye yönelik bir sistem geliştirilmiştir.

Tüzder tarafından hazırlanan Tatil Kitapları Seti; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. Yüzyıl Becerileri’ni geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır.

“Uluslararası Eğitimde İnovasyon Merkezi” (ICIE) tarafından onaylanmış olan bu kitaplar, 4-6 yas seviyesinde, 9 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. Kitap içerisinde bölümlere ayrılmış olan her bir konu, Tüzder Yayınları, IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi içerisinde yer alan bir kitabı temsil etmektedir.

Çocuğunuzun, Tem uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için bu kitabın daha kapsamlı devamı olan IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisindeki kitapların tamamını kullanmasını tavsiye ediyoruz.

Uluslararası zekâ testleri, değerlendirme ölçekleri ve envanterlere göre genel ve özel başlıklarda değerlendirmeleri yapılan kazanımlar, beceri ve yetenekler, uzman psikologların analizlerine göre belirlenerek kitaptaki dağılımları yapılmıştır.

Tatiller çocuklar için dinlenme, akademik çalışmalara ara verme vakti gibi görülebilir. Aksine, çocuğa bolca ödevlerin verildiği, eksik kısımların tamamlanmaya çalışıldığı bir zaman olarak da değerlendirilebilir. Ancak bu sürecin kendi içerisinde ayrı bir psikolojik dönem olduğu ve doğru koordine edildiğinde çocuga avantaj sağlayacağı unutulmamalıdır.

Tatil kitabı, sadece çocuğunuzun hoşça vakit geçirdiği, etkinlikler yaptığı bir çalışma değildir. Bu kitaptaki etkinlikler, duygusal ve zihinsel olarak çocuğunuzu zinde tutar, gelişimini devam ettirir. Etkinliklerin, çocukların duygusal ve zihinsel süreçlerini geliştirdiği gibi, öz yeterlilik ve kendine güveni de destekleyici boyutu vardır.

Tatil dönemlerinde, çocuğunuza bu etkinlikleri gün aşırı olarak ve mümkün olduğunca sabit zaman dilimini kullanarak uygulatabilirsiniz. Çocuğunuzun, kitaptaki farklı konu başlıklarını bitirdikçe diğerine geçmesi, tatil gününe yayılacak şekilde uygulamasını sağlayın. Tatil kitabındaki etkinlikleri, zekâ oyunları, robotik setler veya benzeri etkinlikler ile desteklemenizde fayda olacaktır.

Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan Tatil Kitabı, Tüzder Egitim Metodu (Tem) yöntemine göre hazırlanmıştır. Tem'de esas olan bir anlayış var ki, o da çocuğun küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimelerin ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, TEM ile hazırlanan kitaplarda da görsellerin adetleri ve şekilleri ile hafızayı geliştirmeye yönelik bir sistem geliştirilmiştir.

Tüzder tarafından hazırlanan Tatil Kitapları Seti; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. Yüzyıl Becerileri’ni geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır.

“Uluslararası Eğitimde İnovasyon Merkezi” (ICIE) tarafından onaylanmış olan bu kitaplar, 7, 8, 9+ yas seviyesinde, 9 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. Kitap içerisinde bölümlere ayrılmış olan her bir konu, Tüzder Yayınları, IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi içerisinde yer alan bir kitabı temsil etmektedir.

Çocuğunuzun, Tem uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için bu kitabın daha kapsamlı devamı olan IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisindeki kitapların tamamını kullanmasını tavsiye ediyoruz.

Uluslararası zekâ testleri, değerlendirme ölçekleri ve envanterlere göre genel ve özel başlıklarda değerlendirmeleri yapılan kazanımlar, beceri ve yetenekler, uzman psikologların analizlerine göre belirlenerek kitaptaki dağılımları yapılmıştır.

Tatiller çocuklar için dinlenme, akademik çalışmalara ara verme vakti gibi görülebilir. Aksine, çocuğa bolca ödevlerin verildiği, eksik kısımların tamamlanmaya çalışıldığı bir zaman olarak da değerlendirilebilir. Ancak bu sürecin kendi içerisinde ayrı bir psikolojik dönem olduğu ve doğru koordine edildiğinde çocuga avantaj sağlayacağı unutulmamalıdır.

Tatil kitabı, sadece çocuğunuzun hoşça vakit geçirdiği, etkinlikler yaptığı bir çalışma değildir. Bu kitaptaki etkinlikler, duygusal ve zihinsel olarak çocuğunuzu zinde tutar, gelişimini devam ettirir. Etkinliklerin, çocukların duygusal ve zihinsel süreçlerini geliştirdiği gibi, öz yeterlilik ve kendine güveni de destekleyici boyutu vardır.

Tatil dönemlerinde, çocuğunuza bu etkinlikleri gün aşırı olarak ve mümkün olduğunca sabit zaman dilimini kullanarak uygulatabilirsiniz. Çocuğunuzun, kitaptaki farklı konu başlıklarını bitirdikçe diğerine geçmesi, tatil gününe yayılacak şekilde uygulamasını sağlayın. Tatil kitabındaki etkinlikleri, zekâ oyunları, robotik setler veya benzeri etkinlikler ile desteklemenizde fayda olacaktır.

Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

7+ Yaş Paint

7+ Yaş Coordinate

7+ Yaş Solve

7+ Yaş Listen

7+ Yaş Find

7+ Yaş Cube

7+ Yaş Draw

7+ Yaş Think

7+ Yaş Seti Level 2

7+ Yaş Seti Level 1

7+ Yaş Seti Level 3 - IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi

7+ Yaş Algorithm

Davranışlarım Kitabı (4-7 Yaş)

Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı?

En özel günümüzden kalan bir fotoğrafa heyecanla bakarken gözlerimizin renginin kırmızı olduğunu fark etmemiz, yanımızdan geçen arabanın tekerleklerinin geriye doğru döndüklerini görüp gözlerimizi ovuşturmamız, makarnayı pişirmeden önce döktüğümüz yağın “biz ayrı dünyaların insanıyız” edasıyla suya karışmaması, banyoda duş başlığını elimize alıp şarkı söylemeye başlayınca kargaları bile uçuran sesimizin Sezen Aksu’yla düet yapacak kadar müthiş olduğunu fark etmemiz...

Bütün bu yaşadıklarımız bir halüsinasyon olamayacağına göre sormanın vakti gelmiştir. Peki nasıl? Hepimizin merak ettiği, anne ve babamıza sorduğumuzda “Ne çok soru sordun” diyerek bir türlü cevaplarını öğrenemediğimiz soruları, bu kez dünyanın dört bir yanındaki çocuklar sordu; yetişkinler de cevapladı. Artık rahatlıkla diyebiliriz ki; çok gezen değil, çok okuyan bilir...

Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı?
En özel günümüzden kalan bir fotoğrafa heyecanla bakarken gözlerimizin renginin kırmızı olduğunu fark etmemiz, yanımızdan geçen arabanın tekerleklerinin geriye doğru döndüklerini görüp gözlerimizi ovuşturmamız, makarnayı pişirmeden önce döktüğümüz yağın “biz ayrı dünyaların insanıyız” edasıyla suya karışmaması, banyoda duş başlığını elimize alıp şarkı söylemeye başlayınca kargaları bile uçuran sesimizin Sezen Aksu’yla düet yapacak kadar müthiş olduğunu fark etmemiz...

Bütün bu yaşadıklarımız bir halüsinasyon olamayacağına göre sormanın vakti gelmiştir. Peki nasıl? Hepimizin merak ettiği, anne ve babamıza sorduğumuzda “Ne çok soru sordun” diyerek bir türlü cevaplarını öğrenemediğimiz soruları, bu kez dünyanın dört bir yanındaki çocuklar sordu; yetişkinler de cevapladı. Artık rahatlıkla diyebiliriz ki; çok gezen değil, çok okuyan bilir...

Kathy Wollard

Newsday’in oldukça ilgi gören “How Come?” adlı köşesinin yazarıdır. New York Üniversitesi’nde fizik ve gazetecilik eğitimi almış; kişisel gelişim, okul eğitimi, popüler bilim ve aile dergilerine yönelik bilim ve sağlık üzerine yazılar yazmıştır. Daha önce New York’ta yaşamış olan yazar, şimdi kendisi gibi yazar olan kocası Evan Morris ile Ohio’da yaşamaktadır.

Çok gezen mi bilir, çok okuyan mı?

En özel günümüzden kalan bir fotoğrafa heyecanla bakarken gözlerimizin renginin kırmızı olduğunu fark etmemiz, yanımızdan geçen arabanın tekerleklerinin geriye doğru döndüklerini görüp gözlerimizi ovuşturmamız, makarnayı pişirmeden önce döktüğümüz yağın “biz ayrı dünyaların insanıyız” edasıyla suya karışmaması, banyoda duş başlığını elimize alıp şarkı söylemeye başlayınca kargaları bile uçuran sesimizin Sezen Aksu’yla düet yapacak kadar müthiş olduğunu fark etmemiz...

Bütün bu yaşadıklarımız bir halüsinasyon olamayacağına göre sormanın vakti gelmiştir. Peki nasıl? Hepimizin merak ettiği, anne ve babamıza sorduğumuzda “Ne çok soru sordun” diyerek bir türlü cevaplarını öğrenemediğimiz soruları, bu kez dünyanın dört bir yanındaki çocuklar sordu; yetişkinler de cevapladı. Artık rahatlıkla diyebiliriz ki; çok gezen değil, çok okuyan bilir...

Kathy Wollard

Newsday’in oldukça ilgi gören “How Come?” adlı köşesinin yazarıdır. New York Üniversitesi’nde fizik ve gazetecilik eğitimi almış; kişisel gelişim, okul eğitimi, popüler bilim ve aile dergilerine yönelik bilim ve sağlık üzerine yazılar yazmıştır. Daha önce New York’ta yaşamış olan yazar, şimdi kendisi gibi yazar olan kocası Evan Morris ile Ohio’da yaşamaktadır.

7+ Yaş 9’lu Set - IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi

İçindekiler:

Paint
Draw
Cube
Find
Solve
Listen
Thank
Coordinatte
Uygulama Kılavuzu

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan FIND Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. FIND etkinlikleri çocuğunuzun parça- bütün ilişkilerini kavrama, görsel dikkat, görsel ayırt edicilik, görsel tamamlama, görsel uyanıklık, sınıflama- kategorize etme, eşleştirme, görsel algı, görsel bütünlük, planlama yeteneği, strateji kullanma, temkinli davranma, ileriyi görme, miktar kavramı, farklı olanı bulma, şekil- zemin algısı becerilerini geliştirir.   Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Böylece, çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi, onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi, gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır. Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı, duygudurum düzenlemesi, dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler, zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikler, ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan CALCULATE Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. CALCULATE kitabı; matematiksel düşünme becerisini temele alarak çocuklarda bilgiyi kullanma, bilgiyi analiz etme, bilgi üzerinde çıkarımlar ve yorumlarda bulunabilme, bilgileri ayrıştırabilme ve günlük hayatta karşılığını bulabilme becerisini destekleyici ve geliştirici etkinliklerden oluşturulmuştur. Matematiksel düşünme becerisi; kavramsal, görsel ve analitik olmak üzere üç ana kategoride değerlendirilir. Bu beceri her bireyin tüm hayatı boyunca kullanacağı en temel becerilerden en üst becerilere varıncaya kadar her biri ile doğrudan ilişkilidir Dolayısı ile bu becerinin geliştirilmesi diğer tüm alanlar için oldukça önemlidir. Matematiksel düşünme becerisinin birçok uluslararası kuruluş tarafından, oldukça önemli olduğuna dair akademik araştırma ve değerlendirmeye yer verdiği bilinmektedir. Bu kuruluşlardan bazıları şunlardır: NCTM (Amerika Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi), NCETM (Matematik Öğretiminde Ulusal Mükemmeliyet Merkezi İngiltere), PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı-OECD). Uluslararası değerlendirme ölçeklerinin bazılarında da matematiksel düşünme becerileri alt başlık olarak değerlendirilmiş, bireylerin bu becerisinin ölçülmesi ve buna bağlı geliştirilmesi ile alakalı yöntem ve tekniklere yer verilmiştir. Bu kitapta ele alınan konu ve kazanımlar, gelişim düzeyi açısından ilgili yaş grubunun düzeyine uygun olarak, akademisyenler ve eğitim uzmanları tarafından geliştirilmiş uzman psikologlar tarafından da çeşitli kriterlere uygun olarak değerlendirilmiştir. Özellikle matematik öğretimi için esas alınan talim terbiye kurulunun yaş düzeyi ve sınıflarına uygun müfredatı ele alınarak soru türleri ve kazanımları ile bu tür ve kazanımların kitaptaki dağılım oranları belirlenmiştir. İlkokul müfredatında da olan; Doğal Sayılar, Doğal Sayılarla Toplama İşlemi, Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi, Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi, Doğal Sayılarla Bölme İşlemi, Kesirler, Kesirlerle İşlemler, Zaman Ölçme, Veri Toplama ve Değerlendirme, Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometride Temel Kavramlar, Uzamsal İlişkiler, Uzunluk Ölçme, Çevre Ölçme, Alan Ölçme, Tartma, Sıvı Ölçme gibi konular kitap içerisinde TEM yöntemine göre işlenmiştir. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır.

Duygularım Kitabı (4-7 Yaş)

Düşüncelerim Kitabı (4-7 Yaş)

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
6 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
5 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
4 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
3 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle..

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
4 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,

3 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.

Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
6 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Dikkat Geliştirme” Kitabımızda, dikkat becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
5 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Dikkat Geliştirme” Kitabımızda, dikkat becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...

Kitabımızda zihninizi sürekli zinde tutacak beyinsel egzersizler yer almaktadır. Nasıl ki bir sporcunun müsabakalarda başarılı olması için sürekli antrenman yapması gerekiyorsa, beynimizin de dinç kalması ve başarılı olması için idmanlı olması gerekiyor. Bu idmanı sağlayacak en seçme zekâ egzersizlerini sizler için yedi kategoride ele aldık bu çalışmamızda. Amaç, sadece matematiksel bir problem çözmek değil, beyin kapasitesini çok yönlü olarak geliştirmek! Bu nedenle, beyin kapasitemizi 7 farklı yönden geliştirebilecek başlıklar altında sunduk çalışmalarımızı. Bu başlıkları;

1. Dikkat geliştirme

2. Düşünce gücünü geliştirme

3. Farkındalık geliştirme

4. Zekâ geliştirme

5. Şekillerle zekâ geliştirme

6. Yorum ve muhakeme yeteneği geliştirme

7.Süper bir beyine sahip olmak için öneriler olarak yedi başlık altında topladık. Her bölüm için, ilgili yeteneğimizi geliştirecek seçme sorular ve her bölümde bu soruların yanıtları yer almakta. Beyninizi cilalayacak ve çevik bir hale getirecek olan kitabınızla sizleri baş başa bırakıyoruz. Unutmayın; tıpkı işlemeyen demir gibi, kullanılmayan beyin de paslanır. Her daim zinde, çevik, atak, güçlü ve sağlıklı bir beyin, sizi hayatta başarıdan başarıya sürükleyecektir. Beyninize iyi bakın ve onun kıymetini bilin…

Tabiatta var olan dengeden esinlenen ikebana sanatı, kendini ifade etmenin ve iletişim kurmanın bir yoludur. Duygu ve düşünceleri sözle değil, çiçeklerle anlatma deneyimidir.

Yüzlerce ekolü olan bu sanatın felsefesi ve tekniği bu kitapta çocuklar için basitleştirilmiştir. İkebana öğrenen çocuk hayatın zorlukları ile baş etmenin ipuçlarını yakalayıp evrensel bir sanat öğrenip hobi edinir.

Bu kitap 5 ana bölüm/modül yer almaktadır. Kitaba doğal öğretim sürecinin ne olup olmadığını anlatan bilgiler ile başlarken, diğer dölümler doğal öğretim sürecini uygulamada kullanılacak içerikleri yansıtan modüller olarak ifade edilmiştir.

Bu bağlamda birinci modülde 3-6 yaş döneminde sıklıkla rastlanılan yetersizlikler ve bu yetersizlikleri gösteren öğrencilerin özelliklerine vurgu yapılırken, ikinci modilde doğal öğretim sürecinin başlangıcında yer alan yetişkin davranışlarının niteliğine odaklanmaktadır. Üçüncü modülde doğal öğretim sürecinde kullanılabilecek strateji / yöntem / teknikler açıklanırken, dördüncü modülde öğretmenlerin çevresel düzenlemelerle nasıl öğretim fırsatları yaratabileceklerine vurgu yapılmaktadır. Tüm içerikler renkli çizim ve görsellerle desteklenmektedir.

Hippo, yeni eğitim öğretim dönemini çocuklar için geometriyi eğlenceli bir hale getiren bir kitapla karşılıyor.

Birbirine hiç benzemeyen ama birbirinden hiç ayrılmayan dört arkadaş: Karel, Dükdörtgen, Güçgen ve Zaire. Günleri türlü oyunlar oynayarak geçiren bu dört arkadaş bir gün yepyeni bir şey yapmaya karar verdi. Yeni oyunlarını, oyunun kurallarını kendileri belirleyecekti. Her birinin biricikliği bu yeni oyuna farklı bir boyut katacaktı.

Oyunu birlikte oynayınca herkesin hem eğleneceğine hem de kazanacağına değinen Şekillerin Oyunu, tecrübeli kalem Raşel Maseri’nin sözcükleri ve Eda Çağıl Çağlarırmak’ın yenilikçi çizgileriyle renk buluyor. Kitap 6 yaş üstü çocuklara hitap ediyor.

Bunların hepsi, hafızanın işi!

Bir şiir ezberlemek ya da bir yabancı dil öğrenmek,
yaz tatilinin en harika zamanlarını ya da üç yaşındayken
bisikletten düşüşünü hatırlamak…

İki hafta önce ne yediğini unutman da yine hafızan yüzünden.
Hafıza anıları çözümler, düzenler ve oluşturur.

Hafızanın birçok türü olduğunu biliyor muydun?
Peki, seninle aynı zamanda büyüyüp geliştiğini?

Beyninde neler olduğunu keşfetmek ve
neden her akşam ders tekrarı yapman gerektiğini anlamak için bu kitabın içine dal!
dolu bir okuma serüvenine çağırıyor…

Eğlenerek matematik öğrenin!

Bu kitap, bunu mümkün kılacak: Uzman bir eğitimci tarafından tasarlanan oyunlar, eğlenceli etkinlikler  ve öykülerle zenginleştirilen rengârenk çizimler sayesinde çocuklar, en önemli matematiksel kavramlarla yüzlerinde kocaman bir gülümsemeyle tanışma fırsatına erişecek!

Eğlenerek Matematik Öğrenin!

Bu kitap, bunu mümkün kılacak: Uzman bir eğitimci tarafından tasarlanan oyunlar, eğlenceli etkinlikler ve öykülerle zenginleştirilen rengârenk çizimler sayesinde çocuklar, en önemli matematiksel kavramlarla yüzlerinde kocaman bir gülümsemeyle tanışma fırsatına erişecek!

Değerli anne babalar ve öğretmenler,
5 yaş ve üzeri çocuklar için hazırlanan “Görsel Algı Geliştirme” Kitabımızda, görsel algı becerilerini geliştiren çeşitli etkinliklere yer verilmiştir. Etkinlikler, gelişim seviyesine uygun olarak ve gelişimde bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. Kitabımız ile çocukların odaklanarak öğrenmesini sağlama, öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirme ve başarma duygusunu yaşayabilmesi ile birlikte 21. yüzyıl becerilerini geliştirebilmesi hedeflenmiştir.
Kitabımızın çocuklarımızın gelişimine katkı sağlaması dileğiyle...