El sanatları, her ülkede kişilerin ellerini kullanarak; örf, âdet, gelenek ve göreneklerini, zevklerini ve ilgilerini katarak yaptıkları etkinlikleri kapsar ve genelde o kültürü ifade eder. Bu bağlamda, atık malzemeleri değerlendirme modası da son yıllarda birçok kişinin ilgisini çekmeyi başarmıştır.

Kitapta, işe yaramadığı düşünülen ve çöpe atılan malzemeleri değerlendirerek kızım Dilara'yla birlikte yaptığımız etkinliklere yer verilmiştir.
Etkinlikleri yaparken eğlenebilmeniz ve sanata farklı bir açıdan bakabilmeniz dileğiyle...

 


Basım Dili : Türkçe
Basım Yeri :
Sayfa Sayısı : 190
En / Boy : 16 / 24
Kağıt Cinsi : Kuşe
Basım Tarihi : 11.2020
₺28,00

Haydi, kaleminizi elinize alın ve harfler arasında kelimeleri bulmaya başlayın.

Disney kahramanlarından, yerli-yabancı şarkıcılara, modadan sanata, popüler kitaplardan filmlere, spordan doğaya, bilim insanlarından buluşlara, ağaçlardan çiçeklere, basit İngilizce başlıkları içeren kelime bulmaca; eğlenirken, kelime bilginizi pekiştirir ve yenilerini öğrenmenizi sağlar, algılamanızı geliştirir, dikkatinizi yoğunlaştırmayı öğretir, çabuk ve stratejik düşünmeyle beyne devamlı jimnastik yaptırır. Metroda, arabada, aile ziyaretlerinde, arkadaşlarınızla birlikte, etkili ve eğlenceli zaman geçirmenin, bilgisayar dışında da bir yolu olduğunu gösterir.


Basım Dili : Türkçe
Basım Yeri : Ankara
Sayfa Sayısı : 80
En / Boy : 13,5 / 19,5
Kağıt Cinsi : 2. Hamur
Basım Tarihi : 3.2019
₺31,50

İş, insanın sürekli olarak artan gereksinme ve isteklerinin karşılanmasını sağlayan başlıca araç olduğu için eğitimle ilişkisi ilkel çağlardan beri süregelmiştir. Pratik düşünce sahibi Romalılar, her şeyi sağladığı yarar yönünden değerlendirmişler; "Okul yaşamdır" görüşünü ortaya atmışlardır. "Yaparak öğrenme" fikri de Çiçero zamanından beri bilinmektedir. Bu tarihsel gelişim içinde iş eğitimi Avrupa'daki ilköğretim okullarının müfredat programlarının ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir. Bu yeni eğitim anlayışında öğrenci amaçların saptanmasından, konuların belirlenmesine, uygulanacak yöntemlerin seçiminden derslerin işlenişine ve ölçme değerlendirmeye kadar kendi öğrenim sürecinin bütün aşamalarında sorumluluğu yüklenen kişidir. Öğretmen yine de öğretimin vazgeçilmez öğesidir. Ancak bilginin tek kaynağı değildir.Ustlendiği rol yol göstericiliktir. Bu yeni eğitim anlayışı ile yalnız öğretmen öğrenci ilişkileri değil, derslik düzeni de değişmiştir. Öğrenciler birbirleriyle yüz yüze yan yanadırlar ve aralarında küçük gruplar oluştururlar. Bilgi akışı, geleneksel eğitimde olduğu gibi tek değil çok yönlüdür. Bilgi iletimi öğretmenden gruba, gruptan öğretmene, gruptan gruba doğrudur. Böylece derslerde zorlama, suskunluk, ezbercilik yerini denetimli konuşmaya ve katılmaya bırakmış yaratıcılık ön plana çıkarılmıştır.


Basım Dili : Türkçe
Basım Yeri : Ankara
Sayfa Sayısı : 158
En / Boy : 13.5 / 20
Kağıt Cinsi : 1. Hamur
Basım Tarihi : .2005
₺45,00
1
Çerez Kullanımı