Arka Kapak Yazısı

1941’de adım attığı Türk Dil Kurumu’na otuz yıldan daha uzun bir süre, yönetim kurulu başkanlığı da dahil olmak üzere önemli hizmetler sunmuş olan Ömer Asım Aksoy, ömrünü Türkçenin gelişmesine ve Dil Devrimi’nin sağlamlaşmasına adamış bir fikir insanıdır.

Dil Gerçeği ise Aksoy’un, “Dilini yitiren ulus, bir süre sonra başka bir ulus içinde erir, gider” anlayışıyla Türkçenin yabancı kültürlerden arınması, özleşmesi, zenginleşmesi ve en doğru şekilde kullanılabilmesi için Türk milletine adadığı kıymetli eserlerden biridir. İlk baskısı 1982’de Dil Derneği tarafından yapılan Dil Gerçeği, 1932’den beri süregelen Dil Devrimi’nin gerekli olup olmadığı tartışmalarına kanıtlarıyla açıklık getiriyor, tartışmaların haklı veya haksız taraflarını tüm yönleriyle okuyucusuna sunuyor.

Bu kıymetli eserin yayınevimizce gözden geçirilmiş yeni baskısı; akademisyenler, dilbilimciler ve kültür bilincine sahip okurlar için değeri yadsınamaz bir başucu kitabı olacaktır.

Kitap Adı: Dil Gerçeği
Kitap Yazar Adı: Ömer Asım Aksoy
Yayın Direktörü: Mehmet Bozkurt
Editör: Saliha Ulusoy
Son Okuma: Gökçe Şenoğlu
Kapak Tasarım: Emir Tali
Sayfa Tasarım: Beyzanur Karabulut
Sayfa Sayısı: 156
Ebat: 13,5 x 19,5
Tür: Dilbilim-İnceleme
Kağıt / İç Baskı: III. Hamur Enzo, 52 gr.
Cilt / Kapak: Amerikan Bristol 230 gr.
ISBN / Barkod :9789751044310

Arka Kapak Yazısı

1941’de adım attığı Türk Dil Kurumu’na otuz yıldan daha uzun bir süre, yönetim kurulu başkanlığı da dahil olmak üzere önemli hizmetler sunmuş olan Ömer Asım Aksoy, ömrünü Türkçenin gelişmesine ve Dil Devrimi’nin sağlamlaşmasına adamış bir fikir insanıdır.

Özleştirme Durdurulamaz, Ömer Asım Aksoy’un 1965 ila 1973 yılları arasında Türk Dili dergisinde yayımlanmış otuz dört yazısını bir araya getiriyor. Yazar, bu metinlerle Dil Devrimi’ne ve onun temel yapıtaşlarından olan Türk Dil Kurumu’na yönelik saldırılara fikri düzeyde cevaplar vermiş, çetin bir kalem mücadelesi sergilemiştir. “Gerçek Atatürkçü, dilde de Atatürkçü olur” ülküsüyle hareket eden Aksoy, Dil Devrimi’nin temel ilkelerinden asla taviz vermemiştir. Bununla birlikte bu eserde bir araya getirilen metinlerde, bu çetin mücadelelerin entelektüel düzeyde gerçekleştirildiği ve okura bir dil lezzeti sunduğu da gözlenmektedir. Bu kıymetli eserin yayınevimizce gözden geçirilmiş yeni baskısı; akademisyenler, dilbilimciler ve kültür bilincine sahip okurlar için değeri yadsınamaz bir başucu kitabı olacaktır.

Kitap Adı: Özleştirme Durdurulamaz
Kitap Yazar Adı: Ömer Asım Aksoy
Yayın Direktörü: Mehmet Bozkurt
Editör: Gökçe Şenoğlu
Son Okuma: Saliha Ulusoy
Kapak Tasarım: Emir Tali
Sayfa Tasarım: Beyzanur Karabulut
Sayfa Sayısı: 208
Ebat: 13,5 x 19,5
Tür: Dilbilim-İnceleme
Kağıt / İç Baskı: III. Hamur Enzo, 52 gr.
Cilt / Kapak: Amerikan Bristol 230 gr.
ISBN / Barkod: 9789751044327

Arka Kapak Yazısı

Bu kitabı kaleme alırken temel amacımız MEB, YÖK ve üniversitelerin Yabancı Diller Eğitimi bölümlerindeki yabancı dil öğretmeni yetiştirme programlarına katkıda bulunmak ve bu alanda hâlihazırdaki durumumuzu, uluslararası nitelikli araştırma, çalışma ve uygulamaları da dikkate alarak gözden geçirmek olmuştur.

Oldukça kapsamlı bir açıdan ele aldığımız konuları, yabancı dil eğitimi ile ilgili olarak belirlenmiş bulunan amaç ve hedeflere de destek olmak amacıyla ilgililerin dikkatine sunuyoruz.

Özü ve niteliği gereği, ‘öğretici merkezli’ değil, bunun yerine ‘öğrenici odaklı’ bir eğitim türü olan yabancı dil eğitimi için ve bunun üzerine kendini geliştirmek isteyen herkes için bu kitap, mesleki gelişimin nasıl edinilmesi gerektiği konusunda vazgeçilmez bir başucu kılavuzu olacaktır.

Kitap Adı Yabancı Dil: Öğretmeni Yetiştirme
Kitap Yazar Adı: Prof.Dr.Sinan Bayraktaroğlu
Yayın Direktörü: Gülşen İşeri
Yayıma Hazırlayan: Saliha Ulusoy
Son Okuma: Şeyda Bakırcan
Kapak Tasarım: Emir Tali
Sayfa Tasarım: Aslı Varol
Sayfa Sayısı: 316
Ebat: 15,5 x 24
Tür: Dil Eğitimi
Kağıt / İç Baskı: III. Hamur Enzo, 52 gr.
Cilt / Kapak: Amerikan Bristol 230 gr.
ISBN / Barkod: 9789751040824

“Eğitim görmüş bir kişi öğrenmeyi öğrenmiş olandır.”

Carl Rogers

Bugün ‘Çağdaş Eğitim’ denilince, ‘Öğrenmeyi Öğretme’ ve ‘Öğrenmeyi Öğrenme’ kavramları alışılagelmiş birer klişe hâlinde sık sık kullanılmaktadır.

Pekiyi, bu kavramların anlamlılıkları, içerikleri, pedagojik uygulamaları, yöntemleri nelerdir ve hayata geçirilmeleri için hangi koşulların sağlanması ve nelerin yapılması gerekir?

Elinizdeki kitap bu soruları İngilizce öğretim ve öğrenimine dönük olarak irdelemek ve pedagojik içerikli önerilerde bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Her ne kadar İngilizce eğitimi esas alınmış ise de, bu çalışmanın diğer yabancı dillerin ve hatta ana dilin (Türkçenin) eğitimi için de geçerli olduğunu vurgulamak isteriz.

Özü ve niteliği gereği, ‘öğretici merkezli’ değil, bunun yerine ‘öğrenici odaklı’ bir eğitim türü olan yabancı dil eğitimi için ve bunun üzerine kendini geliştirmek isteyen herkes için bu kitap, vazgeçilmez bir başucu kılavuzu olacaktır.

Kitap Adı: Yabancı Dil Öğrenmeyi Öğretme ve Öğrenmeyi Öğrenme

Kitap Yazar: Adı Prof.Dr. Sinan Bayraktaroğlu

Yayın Direktörü: Gülşen İşeri

Yayıma Hazırlayan: Saliha Ulusoy

Son Okuma: Şeyda Bakırcan

Kapak Tasarım: Emir Tali

Sayfa Tasarım: Aslı Varol

Sayfa Sayısı: 268

Ebat: 15,5 x 24

Tür: Dil Eğitim

Kağıt / İç Baskı: III. Hamur Enzo, 52 gr.

Cilt / Kapak: Amerikan Bristol 230 gr.

* Gerek modern ve arı, gerek yöresel, gerekse arkaik anlam ve kullanımlarıyla 40.000 madde altında toplanmış binlerce Türkçe sözcük, deyim ve atasözü

* Bilim, tıp, matematik, hukuk, ekonomi, askerlik, denizcilik, felsefe, edebiyat, biyoloji, anatomi, botanik, zooloji, iletişim gibi çok çeşitli konularda zengin bir sözcük dağarcığı

* Her sözcüğün morfolojik açıklamasıyla önem sırasına göre değişik anlamları, mecazi, teklifsiz ya da argo kullanım biçimleri

* Türkçe fiillerle edatların gerektirdiği tümleçlerde ismin halleri ve İspanyolca karşılıklarının almaları gereken edatlar

* Yabancı kökenli sözcüklerde, uzun ve kısa hecelerle vurgunun yeri açısından doğru telaffuz göstergeleri

* Sözcüklerin özellik gösteren anlamlarına örnek tümceler

* Arapça ve Farsça kökenli eskimiş sözcüklerin ve Batı dillerinden geçmiş olanların yeni Türkçe karşılıkları

* Yabancı kullanıcılar için Türkçe telaffuz kuralları ve dilbilgisinin ana hatları

* Sayılar, saat ve tarih

* Coğrafya adları

* Türkçede en çok kullanılan kısaltmalar

* Unas 40.000 entradas que contienen gran cantidad de acepciones, locuciones, expresiones y proverbios de la lengua turca hablada en Turqua, con sus signifıcados modernos, arcaicos o regionales, en materias muy variadas como las Ciencias, la Medicina, las Matemáticas, la Biologa, la Anatoma, la Botánica, la Zoologa, el Derecho, la Economa, la Literatura, la Gramática, la Filosofa, el Arte, la Informática y muchas otras

* Definiciones morfológicas de todas las palabras

* Usos familiares o de argot de muchas palabras y locuciones

* Diferentes acepciones de las palabras y sus signifıcados figurados, según la frecuencia de uso

* Declinaciones exigidas por verbos y posposiciones en turco, así como preposiciones exigidas por verbos españoles

 * Indicación de la posición del acento y de las sílabas largas y breves en palabras de origen no turco

* Ejemplos para facilitar el uso de algunas palabras con algún signifıcado especial

* Equivalentes modernos para las palabras de origen árabe o persa, así como para los barbarismos procedentes de lenguas occidentales

* Reglas de pronunciación y principios básicos de grámatica de la lengua turca para hispanohablantes

* Números, expresión del tiempo y de la fecha

*Lista de algunos topónimos

*Lista de las abreviaturas más usadas en Turquía

Yazar Adı: İnci Kut – Güngör Kut

Yayın Direktörü: Mehmet Bozkurt

Kapak Uygulama: Beyzanur Karabulut

Sayfa Tasarım: Derya Balcı

Sayfa Sayısı: 832

Ebat: 15x21

Tür: Sözlük

Kağıt / İç Baskı: I. Hm Enzo, 70 gr

Cilt / Kapak: Amerikan Bristol 230 gr, sert kapak

Ömer Asım Aksoy tarafından derlenen Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü, bu alanda yarım asrı aşkın bir süredir temel başvuru kaynakları arasında yerini almış bir eserdir. İlk basımı 1965 yılında Türk Dil Kurumu (TDK) tarafından yapılmış olan bu klasikleşmiş dilbilim çalışması, uzun yıllardır yayınevimiz tarafından yeni baskılarıyla okurlara sunulmaktadır.

Yazarın veciz nitelemesiyle, “Atalarımızın, uzun denemelere dayanan yargılarını genel kural, bilgece düşünce ya da öğüt olarak düsturlaştıran ve kalıplaşmış biçimleri bulunan kamuca benimsenmiş özsözler” olan atasözleri ile “bir kavramı, bir durumu, ya çekici bir anlatımla ya da özel bir yapı içinde belirten ve çoğunun gerçek anlamlarından ayrı bir anlamı bulunan kalıplaşmış sözcük topluluğu ya da tümce”lerden ibaret olan deyimleri, ilköğretim ve ortaöğretim çağındaki öğrenciler için anlaşılabilir kılmak amacı elinizdeki derlemenin ortaya çıkmasına vesile oldu.

Ömer Asım Aksoy’un klasikleşmiş eseri Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü’nden derlenerek genç okurun ilgisine sunulan bu çalışma, eğitmenlerin ve ebeveynlerin öğrenciler için rahatlıkla tercih edebilmeleri adına sadeleştirilerek hazırlanmıştır.

Kitap Yazar Adı Ömer Asım Aksoy

Yayıma Hazırlayan Gökçe Şenoğlu

Düzelti Günnur Aksakal

Kapak Tasarım Emir Tali

Sayfa Tasarım Şenol Alanbay – Beyzanur Karabulut

Sayfa Sayısı 548 Ebat 13,5 x 19,5 Tür Sözlük Kağıt / İç Baskı III. Hamur Enzo, 52 gr. Cilt / Kapak Amerikan Bristol 230 gr.

ISBN / Barkod 9789751043009

Ömer Asım Aksoy tarafından derlenen Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü, bu alanda yarım asrı aşkın bir süredir temel başvuru kaynakları arasında yerini almış bir eserdir. İlk basımı 1965 yılında Türk Dil Kurumu (TDK) tarafından yapılmış olan bu klasikleşmiş dilbilim çalışması, uzun yıllardır yayınevimiz tarafından yeni baskılarıyla okurlara sunulmaktadır.

Yazarın veciz nitelemesiyle, “Atalarımızın, uzun denemelere dayanan yargılarını genel kural, bilgece düşünce ya da öğüt olarak düsturlaştıran ve kalıplaşmış biçimleri bulunan kamuca benimsenmiş özsözler” olan atasözleri ile “bir kavramı, bir durumu, ya çekici bir anlatımla ya da özel bir yapı içinde belirten ve çoğunun gerçek anlamlarından ayrı bir anlamı bulunan kalıplaşmış sözcük topluluğu ya da tümce”lerden ibaret olan deyimleri, ilköğretim ve ortaöğretim çağındaki öğrenciler için anlaşılabilir kılmak amacı elinizdeki derlemenin ortaya çıkmasına vesile oldu.

Ömer Asım Aksoy’un klasikleşmiş eseri Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü’nden derlenerek genç okurun ilgisine sunulan bu çalışma, eğitmenlerin ve ebeveynlerin öğrenciler için rahatlıkla tercih edebilmeleri adına sadeleştirilerek hazırlanmıştır.

Kitap Yazar Adı Ömer Asım Aksoy

Yayıma Hazırlayan Gökçe Şenoğlu

Düzelti Saliha Nur Ulusoy

Kapak Tasarım Emir Tali

Sayfa Tasarım Şenol Alanbay – Beyzanur Karabulut

Sayfa Sayısı 324 Ebat 13,5 x 19,5 Tür Sözlük Kağıt / İç Baskı III. Hamur Enzo, 52 gr. Cilt / Kapak Amerikan Bristol 230 gr.

ISBN / Barkod 9789751043016

İspanyolca dünyada en çok konuşulan diller sıralamasında İngilizce ve Çinceden sonra üçüncü sırada geliyor. İspanya dışında 20 ülkenin resmî dili olarak dünyada yaklaşık 500 milyon insanın konuştuğu İspanyolcayı ayrıca ABD’de 48 milyon insan da konuşuyor. Bu zengin dilin son yıllarda ülkemizde orta öğretim okullarında seçmeli ders olarak okutulmaya başlanması, öğrencilere yönelik yepyeni bir sözlüğün hazırlanmasını gerekli kıldı.

Sözlüğün giriş kısmında bazı temel dilbilgisi konularına yer verildi: İspanyol alfabesi ve harflerin Türkçe okunuşları, doğru telâffuzun koşulu olan vurgu, çift sesliler, hece bölünmesi, kurallı ve kuralsız fiillerin listeleri burada yer almakta. Sözlük bölümü, gündelik konuşmada en çok kullanılan yaklaşık 10.000 İspanyolca kelimeyi içermekte ve cümlenin en önemli ögesini oluşturan fiiller örnek cümlelerle pekiştirilmiş bulunmakta. En sondaysa çeşitli sayı listelerine, günün saatlerinin kullanımına, tarihlere, günlere ve aylara yer verildi.

Dünya edebiyatına çok büyük katkıda bulunmuş bu zengin dili öğrenmek, öğrencilerimizin ufkunu genişletecek bir ayrıcalık. Kullanım cümleleriyle türünün ilk örneği olan bu sözlüğün gençlerimize yardımcı olacağına inanıyoruz.

Sözlük bir milletin hafızasıdır. Dil, kültür, medeniyet ve varlığının teminatıdır. Nesiller arasındaki en güçlü ve somut bağdır. Sözlüklerin kelime zenginliği, düşünecek olan ve düşünen insanların kelime dağarcığıdır. Bir lisanda yaşatılmak istenen otuz, kırk bin kelime ile ne kadar düşünüleceği ortadadır. Bilim insanı, ulemâ zengin kelime ortamında doğar. Bu sebeple sözlüklerin önemi açıktır.

Elinizdeki sözlüğün tamamlanması için on yılı aşkın bir zamanda titizlikle, günbegün üstünde çalışılmıştır. Artık klasikleşmiş sözlüklerdeki kelimelerle yetinilmemiş; günlük hayatta kullanılan, eski Türkçe metinlerde karşımıza çıkan ama sözlüklerde anlamı verilmeyen veya farklı verilen, dolayısıyla kaybolmaya yüz tutmuş binlerce kelime yeniden okura sunulmuştur.

Sözlük bir milletin hafızasıdır. Dil, kültür, medeniyet ve varlığının teminatıdır. Nesiller arasındaki en güçlü ve somut bağdır. Sözlüklerin kelime zenginliği, düşünecek olan ve düşünen insanların kelime dağarcığıdır. Bir lisanda yaşatılmak istenen otuz, kırk bin kelime ile ne kadar düşünüleceği ortadadır. Bilim insanı, ulemâ zengin kelime ortamında doğar. Bu sebeple sözlüklerin önemi açıktır.

Elinizdeki sözlüğün tamamlanması için on yılı aşkın bir zamanda titizlikle, günbegün üstünde çalışılmıştır. Artık klasikleşmiş sözlüklerdeki kelimelerle yetinilmemiş; günlük hayatta kullanılan, eski Türkçe metinlerde karşımıza çıkan ama sözlüklerde anlamı verilmeyen veya farklı verilen, dolayısıyla kaybolmaya yüz tutmuş binlerce kelime yeniden okura sunulmuştur.

Sözlük bir milletin hafızasıdır. Dil, kültür, medeniyet ve varlığının teminatıdır. Nesiller arasındaki en güçlü ve somut bağdır. Sözlüklerin kelime zenginliği, düşünecek olan ve düşünen insanların kelime dağarcığıdır. Bir lisanda yaşatılmak istenen otuz, kırk bin kelime ile ne kadar düşünüleceği ortadadır. Bilim insanı, ulemâ zengin kelime ortamında doğar. Bu sebeple sözlüklerin önemi açıktır.

Elinizdeki sözlüğün tamamlanması için on yılı aşkın bir zamanda titizlikle, günbegün üstünde çalışılmıştır. Artık klasikleşmiş sözlüklerdeki kelimelerle yetinilmemiş; günlük hayatta kullanılan, eski Türkçe metinlerde karşımıza çıkan ama sözlüklerde anlamı verilmeyen veya farklı verilen, dolayısıyla kaybolmaya yüz tutmuş binlerce kelime yeniden okura sunulmuştur.

Sözlük bir milletin hafızasıdır. Dil, kültür, medeniyet ve varlığının teminatıdır. Nesiller arasındaki en güçlü ve somut bağdır. Sözlüklerin kelime zenginliği, düşünecek olan ve düşünen insanların kelime dağarcığıdır. Bir lisanda yaşatılmak istenen otuz, kırk bin kelime ile ne kadar düşünüleceği ortadadır. Bilim insanı, ulemâ zengin kelime ortamında doğar. Bu sebeple sözlüklerin önemi açıktır.

Elinizdeki sözlüğün tamamlanması için on yılı aşkın bir zamanda titizlikle, günbegün üstünde çalışılmıştır. Artık klasikleşmiş sözlüklerdeki kelimelerle yetinilmemiş; günlük hayatta kullanılan, eski Türkçe metinlerde karşımıza çıkan ama sözlüklerde anlamı verilmeyen veya farklı verilen, dolayısıyla kaybolmaya yüz tutmuş binlerce kelime yeniden okura sunulmuştur.

Arka Kapak Yazısı
Eş anlamlılık kavramı ilk çağdan günümüze değin, filozoflar ve dil bilimcilerce sürekli tartışılmış; değişik tanım ve ölçütler ileri sürülmüştür. “Birbirinin yerine ötekisinin konulması sonucunda ortaya çıkan cümlelerin anlamı değişmiyorsa bu sözcükler eş anlamlıdır.” görüşü bunlardan biridir. Ancak birçok dil bilimci eş anlamlı diye tanımlanan sözcükler arasında kesin bir anlam eşitliği olamayacağını, bunların az veya çok anlam farklılıkları içerdiğini vurgulamışlardır. Bu nedenle de eş anlamlılığın karşılıklı yer değişebilirlik koşuluna bağlanmasına karşı çıkmışlar; bu tür sözcüklerin yakın anlamlı olarak tanımlanması gerektiğini belirtmişlerdir. Dil bilimciler, eş anlamlılığın tanımında farklı farklı düşünseler de yazılışları farklı “anlamları aynı veya birbirine çok yakın olan sözcüklerin” eş anlamlı olarak kabullenmişlerdir. Sözlüğümüzün hazırlanmasında bu tanım doğrultusunda çalışılmıştır. Madde başı olan sözlerin eş anlamlıları verilirken, sırasıyla anlamca türleri, kökenleri, varsa mecazi anlamları, halk dilinde kullanımları, argo karşılıkları, matematik, hukuk, ekonomi, tıp, felsefe vb. alanlardaki terimlerle ilişkileri kısaltmalarıyla verilmiştir. Ayrıca Arapça ve Farsçadan dilimize girmiş türemiş yapılı sözcüklerin kökleri, ekleri ayrılarak ait oldukları köken belirtilmiştir.
 

Neden buradasınız?

Yapılacak onca işin arasında, okunacak başka bir sürü kitap arasında neden bu kitabı seçmiş olabilirsiniz?

Kendinize bunu sorarak başlamaya ne dersiniz?

Sizi çeken bir şey var. Önce siz, bu karşılaşma anını not edin. Bu bir başlangıç. 

Hedefler niyetle başlar.

Bu kitapla birlikte bir seyahate çıktığınızı düşünün. Ama bu, size hiçbir seyahat şirketinin sunmadığı, kendi içinize doğru yolculuk olsun… Bu bir fark’andalık (mindfulness) yolculuğu… Bu seyahate başlamadan önce de niyet edin. 

Eş anlamlılık kavramı ilk çağdan günümüze değin, filozoflar ve dil bilimcilerce sürekli tartışılmış; değişik tanım ve ölçütler ileri sürülmüştür. “Birbirinin yerine ötekisinin konulması sonucunda ortaya çıkan cümlelerin anlamı değişmiyorsa bu sözcükler eş anlamlıdır.” görüşü bunlardan biridir.

Ancak birçok dil bilimci eş anlamlı diye tanımlanan sözcükler arasında kesin bir anlam eşitliği olamayacağını, bunların az veya çok anlam farklılıkları içerdiğini vurgulamışlardır. Bu nedenle de eş anlamlılığın karşılıklı yer değişebilirlik koşuluna bağlanmasına karşı çıkmışlar; bu tür sözcüklerin yakın anlamlı olarak tanımlanması gerektiğini belirtmişlerdir.

Dil bilimciler, eş anlamlılığın tanımında farklı farklı düşünseler de yazılışları farklı “anlamları aynı veya birbirine çok yakın olan sözcüklerin” eş anlamlı olarak kabullenmişlerdir. Sözlüğümüzün hazırlanmasında bu tanım doğrultusunda çalışılmıştır.

Madde başı olan sözlerin eş anlamlıları verilirken, sırasıyla anlamca türleri, kökenleri, varsa mecazi anlamları, halk dilinde kullanımları, argo karşılıkları, matematik, hukuk, ekonomi, tıp, felsefe vb. alanlardaki terimlerle ilişkileri  kısaltmalarıyla verilmiştir. Ayrıca Arapça ve Farsçadan dilimize girmiş türemiş yapılı sözcüklerin kökleri, ekleri ayrılarak ait oldukları köken belirtilmiştir. 

Sayfa Sayısı : 464

Ebat : 16.3x23.7

Kağıt/İç Baskı : I Hm Enzo 70 gr

Cilt/Kapak : Amerikan Bristol 230 gr

Kapak Tasarımı : Şevval Ulusoy

Uluslararası ilişkiler alanı, tıpkı diğer sosyal bilim alanlarındaki gibi, tarihsel tecrübeleri bilimsel deneylerden elde edilen verilere eşdeğer bir kaynak anlamında kullanmak-tadır. Tarihi, politikadan bağımsız olarak incelemek mümkün olmadığı gibi, uluslararası politikayı da tarihsel süreçten ayrıştırarak analiz etmek olanaksızdır. İster lineer bir gelişme anlayışının isterse döngüsel bir tekrar anlayışının ürünü olsun, “insanlığın hikâyesi anlamında tarih”, bir yandan insanların eylemleriyle yaratılmakta öte yandan yine insanların duyguları, düşünceleri ya da çağın manevi değerleri ile şekillenmektedir.

Uluslararası ilişkiler düşüncesinin tarihsel süreç içerisinde nasıl geliştiğini ve ne gibi faktörlerden etkilendiğini incelerken birtakım tarihsel dönemeçlerin ve kırılma noktalarının varlığı göze çarpmaktadır. Çoğunlukla savaşlar, barışlar, antlaşmalar, devrimler, sosyal patlamalar ve teknolojik dönüşümler genel tarih aktarımları içerisinde ön plana çıkan temalardır. Geleneksel olarak “savaşların tarihini askerlerin, barışların tarihini ise felsefecilerin yazdığı” söylemi benimsense de, uluslararası ilişkiler araştırmacıları her iki tema üzerinde de çalışmaktan kaçınmamışlardır.

Uluslararası ilişkiler düşüncesini analiz ederken, tarihsel verileri değerlendirme aşamasında, her düşüncenin ortaya çıkış şartlarını, o dönemin ekonomik ve siyasal güç dengelerini göz önüne alarak ve muhalif görüşleri de hesaba katarak yorum yapmak gerekmektedir.

Sayfa Sayısı : 336

Ebat : 13.7x21.5

Kağıt/İç Baskı : III. Hm Enzo 55gr

Cilt/Kapak : Amerikan Bristol 230gr

Kapak Tasarımı : Şevval Ulusoy

Bu cep sözlüğü yaklaşık 30.000 madde başı altında günlük konuşmada kullanılan sayısız deyim, ibare ve tümceleri içermektedir.

Blue print -1 StudentBook

İngilizce Kelime Bilgisi Geliştirme Alıştırmaları - Word Power

Ünlü Dilbilimci Paul Nation’ın araştırmalarına göre İngilizcede en sık geçen 1000 kelimenin öğrenilmesiyle konuşmaların yüzde 84.3, romanların yüzde 82.3, gazetelerin yüzde 75.6 ve akademik metinlerin yüzde 73.5’ini
anlamak mümkün. Bunun üstüne İngilizcede en çok kullanılan 2000 kelimeyi öğrenebilirsek aynı kaynakları anlama oranımız sırasıyla yüzde 90.3, yüzde 87.4, yüzde 80.3 ve yüzde 78.1 olacaktır.
Görüldüğü üzere, İngilizceyi anlamak, konuşmak ve yazmak için ihtiyacımız olan kritik kelime sayısı 1000’dir.
Kitabımızda, İngilizcede en sık kullanılan 1000 kelimeyi, en etkin görsel hafıza teknikleri ile hazırlanmış, tek tek karikatürler halinde bulabileceksiniz. Bu 1000 karikatür ile sizi yüzde 84.3 anlama seviyesine ulaştıracak en sık kullanılan 1000 kelimeyi saniyeler içinde, eğlenceli ve kalıcı olarak görsel hafızanıza kaydetmiş
olacaksınız.
Kitabımızın son bölümünde ise, Türkçede ve İngilizcede birebir aynı anlama gelen 855 kelimeyi bir arada bulabilecek ve bu şekilde, sahip olduğunuz İngilizce kelime seviyenizi 1855 noktasına çekeceksiniz. İngilizce öğrenmek için İngiltere’de yaşamak gerekir felsefesinin alt mantığında, birebir kelimenin kullanıldığı anı bir
fotoğraf gibi görerek görsel hafızamıza kaydetmek yatmaktadır. On binlerce paund harcamanıza gerek kalmadan, en kritik anlar, kare kare, kitabımızla size geliyor.

Bu çalışmaya kitap başlığı bulmakta oldukça zorlandık: “Banque de Conjugaison française”, “Difficultes de la Conjugaison française”, “Dictionnaire de la Conjugaison française”, “Grammaire et Conjugaison française”...  Zira, kitabın içeriği tüm bunları kapsamaktaydı. Sonuçta, “Conjugaison française” isminin hepsini kapsayacağı kanısına vardık.

Yeni bir anlayışla hazırladığımız söz konusu çalışmamızdan hareketle, en geniş kapsamlısı olduğuna inandığımız elinizdeki bu kaynak ve başucu kitabını yeniden hazırlarken, bu alanda karşılaşabileceğiniz sorulara en geniş ölçüde, tüm özveri ve içtenliğimizle yanıtlar sunmaya çalıştık.

Kitabımızda model sayısını en yüksek rakama ulaştırdık: Yardımcı fiiller Etre ve Avoir dahil olmak üzere alfabetik sırayla dizilmiş 251 örnek ve model çekim tablosuna yer verdik. Ayrıca benzer çekimli 255 fiil hakkında verdiğimiz olabildiğince geniş kapsamlı notlarla çalışmalarınıza daha akıcı ve kolaylaştırıcı bir katkı sağlayabileceğimize inanıyoruz.

Örneklerle destekli, basit anlatımlarla güçlüklere çözümlerin sunulduğu, kullanım kurallarının verildiği toplam 506 fiil hakkında geniş bir repertuvarı sunmuş bulunuyoruz. Ayrıca her çekim tablosundan önce gelen sayfada, ilgili fiil hakkındaki açıklama, çok sayıda örnek ve “N.B.” başlığı altında da her fiille ilgili deyim ve söyleyişlere yer verilmiştir.

On dokuzuncu yüzyıl değerli sözlük yazarlarımızdan Şemsettin Sami ve Diran Kelekyanın Milli Kütüphanemize kazandırmış oldukları Türkçe-Fransızca sözlükleri bu alanda zamanının en beğenilen ve ihtiyaca cevap verilen eserleriydi.

Gerek modern ve arı, gerek yöresel, gerekse arkaik anlam ve kullanımlarıyla 40.000 madde altında toplanmış binlerce Türkçe sözcük, deyim ve atasözü Bilim, tıp, matematik, hukuk, ekonomi, askerlik, denizcilik, felsefe, edebiyat, biyoloji, anatomi, botanik, zooloji, iletişim gibi çok çeşitli konularda zengin bir sözcük dağarcığı Her sözcüğün morfolojik acıklamasıyla önem sırasına göre değişik anlamları, mecazi, teklifsiz ya da argo kullanım biçimleri Türkçe fiillerle edatların gerektirdiği tümleçlerde ismin halleri ve İspayolca karşılıklarının almaları gereken edatlar...

Latin kaynaklı dillerin en önemlilerinden biri olan İspanyolca, İspanya'dan başka Amerika kıtasında Brezilya dışında tüm güney ve orta Amerika ülkelerinde, Meksika'da ve A.B.D.'nin bir bölümünde, İspanya'nın Afrika'daki eski sömürgelerinde ve Kanarya Adaları'nda, Uzak Doğu'da Filipinler'de konuşulmaktadır. Böylece İspanyolca, XV. ve XVI. yüzyıllarda İspanya'dan göçedip Anadolu, Suriye ve Filistin'e yerleşen Sefarditler de dahil olmak üzere, dünyada 200 milyondan fazla insanın ana dilidir. Çok zengin bir kelime hazinesine ve pekçok ülkede konuşulması nedeniyle geniş bir dil edebiyatına sahip olan bu dil, dünya edebiyatına da sayısız klasikler kazandırmıştır.

Türk Edebiyatının başlangıçından bugüne kadarki gelişimini topluca ele alan bu kitapta; İslâmlıktan önceki, İslâm uygarlığı çevresindeki ve Batı uygarlığı çevresindeki dönemler ayrı ayrı bölümlerde gösterilmiştir. 123 sanatçıdan ve 11 anonim eserden toplam olarak 238 parça seçilmiştir. Sanatçıların hayatları, sanatlarının özellikleri ve eserlerinin tam listesi ayrı ayrı anlatıldığı gibi; destan, mesnevi, roman, oyun v.b. gibi büyük eserlerin konularının özetleri verilmiş, bunlardan seçilen parçaların bütün içindeki yerleri belirtilmiş; seçilen metinlerin başlarına ve sonlarına açıklayıcı notlar eklenmiştir. Kişilerin ve eselerin seçiminde, onların kendi devirlerini ve bağlı bulundukları edebiyat topluluk ve akımlarını temsil etmeleri özellikle dikkate alınmıştır. Kitabın başına, Türk edebiyatının bugüne kadarki gelişimi gösteren bir "Türk edebiyatına Toplu Bakış" incelemesi; sonuna da, edebiyat terimlerini ve eski sözcükleri açıklayan bir "Sözlük" eklenmiştir. Binlerce kişi ve eser arasından özenle ve dikkatle, seçilmiş kişi ve eserleri bir araya toplyana bu kitap, Türk kültürünün gelişmesinde büyük katkısı olan Türk edebiyatının özünü kitaplarınıza topluca kazandırmış olacaktır.

Batı Edebiyatının kaynaklarından bugüne kadarki gelişimini topluca ele alan bu eserde, söz konusu edebiyatın oluşumuna büyük katkıda bulunan ve onun başlıca dalları olan Yunan, Latin, İtalyan, İspanyol, Fransız, İngiliz, Alman, Rus, İskandinav, ve Amerikan edebiyatları ayrı ayrı bölümlerde toplanmıştır. Her ulusun edebiyat tarihinin ana çizgileri bölüm başlarında kısaca gösterilmiştir. Toplam olarak 114 sanatçıdan 155 parça seçilmiştir. Sanatçıların hayatları ve sanatlarının özellikle ayrı ayrı belirtildiği gibi; destan, oyun, roman v.b gibi büyük eserlerin konularının özetleri verilmiş, bunlardan seçilen parçaların bütün içindeki yerleri ayrıca belirtilmiştir. Kişilerin ve eserlerin seçiminde, onların hem kendi devirlerini temsil etmeleri, hem de Türk edebiyatını etkilemiş olmaları özellikle dikkate alınmıştır. Kitabın sonuna, ayrıca bir mitologya ve edebiyat terimleri sözlüğü eklenmiştir. Binlerce kişi ve eser arasından özenle ve dikkatle seçilmiş kişi ve eserleri bir araya toplayan bu kitap, insanlığın gelişmesinde büyük katkısı olan batı sanat ve kültürünün özünü kitaplığınıza topluca kazandırmış olacaktır.

Sözlüğümüzün birinci baskısında yayınşanmasından bugüne dek geçen süre içinde,gerek hızla değişen dünya koşullarının gerekse yurdumuzda yayınlanan halkın anlayacağı bir dille yazılmış bilimsel eserlerin, özellikle de ansiklopedilerin yardımıyla sayısız yeni sözcüğün ve yeni kavramın sözcük dağarcığımızı zenginleştirdiğini görüyoruz. Yerbilimden gökbilime, felsefeden uygulayımbilime dek varan geniş bir bilim ve sisteme yelpezasi okurlarımızın ilgi alanına girmiş bulunmaktadır. Aynı konuyla ilgili yayınların çoğalması da, bir bilim dalında kullanılan sözcüklerin en ayrıntılı noktalarına dek deşilmesine neden olmuştur. Diğer yandan insan ilişkilerinin hızlandırdığı dildeki devingenlik, son yıllarda daha da artarak, günlük konuşma diline bile, sayısız yeni sözcüğün katılmasına neden olmuştur. Bütün bunları gözöninde bulundurarak, ikinci baskıya hazırlanırken; gerekli düzeltmelerin yanısıra, çalıimalarımızın kapsamı elverdiği oranda birçok yeni sözcüğe de sözlüğümüzde yer vermeyi yararlı bulduk.

"Kim konuşabiliyorsa insandır, Çünkü konuşma bilgeliktir." demiş. Öyle ise; Söz beyne değil, beyin söze egemendir. Yani dil; insan beyninin, düşüncesinin bir ürünü ve o düşüncenin anlatımıdır. Gözle anlatımıdır, mimikle anlatımıdır, işaretle anlatımıdır, yazıyla ve sözle anlatımıdır. Kısaca insan düşüncesinin, beyinin ürünüdür. İnsan düşündüğü için dil vardır.

Ulu önder, büyük kurtarıcı "Atatürk"ün bundan 60 yıl önce 1927 yılında okuduğu bu "Nutuk", Ulusal Kurtuluş Savaşımızın ayrıntılı bir panoramasıdır. Cumhuriyetimizin kuruluş yılları ile Atatürk ilke ve inkılaplarının yerleşme dönemini de kapsayan olayların yer verildiği "Nutuk"u günümüz Türkçesiyle özetleyip sadeleştirerek hazırladık. "Nutuk" özellikle, öğrenim çağındaki gençlerin konu ile ilgili başvuru kitabı olarak yararlanacakları bir eserdir. Okuyanların kolayca izleyebilecekleri biçimde, bölüm başlıkları ile sunulan "Öner Kemal"in hazırladığı bu eseri, öğrenci, öğretmen ve velilerin yararlanıp beğeneceğini umarız.

Son yıllarda ülkeler arasında ticari, turizm ve kültürel alanlarda iş birliği sürecinin giderek önem kazanması, ülkeler coğrafyasının önemini daha da artırmıştır. Özellikle öğrencilerimize çağdaş düzeyde bilgi sunmak amacıyla başta Türkiye’nin coğrafi bölgeleri açıklamalı olarak ele alınmıştır. Komşu ülkeler, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ile kıt’alar hakkında özlü bilgiler verilmeye özen gösterilmiştir. Kıt’a ve ülkelerin doğal özelliklerine ışık tutmak amacıyla da fiziki haritaların kullanılmasına önem verilmiştir. Kıt’a ve ülkelerin daha iyi tanıtılması için çok sayıda özgün resim seçilmiştir.

This dictionary has been designed to meet the basic needs of English learners the world over. It is easy to use. The vocabulary has been deliberately restricted to a fairly simple level and the grammatical information is uncomplicated. Clear and abundant guidance is given towards the achieving of lively, effective and idiomatic English speech.